Прост Кристина
С детства любила сказки, которые придумывала и рассказывала им с сестрой мама. Постепенно и сама Кристина начала сочинять сказки.
Любимый литературный жанр - фэнтези. Любимые книги - произведения Дмитрия Емца, "Четвёртая высота" Елены Ильиной, "Тимур и его команда" Аркадия Гайдара. Любимый литературный персонаж - Таня Гроттер.
Сказка о парте
Несколько лет назад в одну из школ нашего города привезли новые парты. От них пахло свежей стружкой или древесиной, лаком – даже не поймёшь. Все ребята громко обсуждали, кто сядет, за какую парту. На первом общем собрании все приняли решение о том, что надо беречь и заботиться о новеньких жильцах класса. Вечером все парты наперебой делились впечатлениями о том, что они услышали и увидели за первый день пребывания в школе. Некоторые парты заважничали, так как их поставили в первый ряд. Обернувшись назад, все посмотрели на высокую парту, стоявшую в последнем ряду. Кто – то с сожалением, а кто – то со смехом подумал о том, какой ученик будет сидеть за этой партой.
На следующий день все ребята стали просить учительницу посадить их за первые парты. Наконец все расселись по местам, и только последняя парта пустовала. После звонка в класс вбежал вечно опаздывающий Лёнька Кондратьев. Как вы уже догадались сел он именно за ту последнюю парту. Лёнька был известный хулиган. Он пропускал занятия, не готовился к урокам. Его тетрадки были мятыми и грязными. Да и сам он выглядел неряшливо. Что поделаешь, встречаются и такие ученики в школе. "Да, - подумали все, - не повезло!»
Пролетел год, а за ним ещё три. Пришли новые ребята в класс. Все парты были не новыми, но чистенькими. И только последняя парта была вся исписана, скрипела и раскачивалась из стороны в сторону, так как все болты были выкручены Лёнькой. Собрались ребята возле парты и стали думать, что же им делать. Одни предлагали выбросить её, другие разобрать и делать что – то из досок. Все спорили и не могли принять решения. Все разошлись по домам, решив, что утро вечера мудренее. В классе стало тихо и темно. Покосившаяся и постаревшая парта думала о том, что, возможно, её скоро выбросят, и ей стало тоскливо и обидно, что так мало она послужила. Поскрипев, она решила дождаться утра.
Как только рассвело, в классе стали появляться первые ученики. Пришла учительница Елена Петровна и спросила ребят о том, что они решили сделать с партой. Ребята наперебой предлагали разные решения, но Елена Петровна грустно качала головой, не соглашаясь с решением ребят. И вдруг кто – то предложил: - «Давайте отремонтируем эту парту» Все задумались. "А что? Это мысль! – воскликнули мальчишки. В выходной день они принесли инструменты, болты, лак и принялись за дело. Сначала собрали её, ошкурили крышку парты, стерев все надписи, которые написал Лёнька. Покрасили серой краской ножки и покрыли лаком крышку.
Выглянуло солнышко и радостно заиграло своими лучами на блестящей поверхности парты. Все заулыбались. На душе было легко и радостно. Алёша сказал: «Хорошо, что мы не выбросили её, она послужит многим ученикам» Не торопитесь выбрасывать старые вещи, присмотритесь внимательно, может дать им «вторую жизнь»? Ведь, правду говорят, что старый друг, лучше новых двух.
Теленкова Ева, 6 класс
Сухрева Анна, 8 класс
